2015-11-13 10:45:45 国家公务员考试网 https://xj.huatu.com/ 文章来源:互联网
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推行优质教育不妨利用“互联网+”
“要想富,先修路”。这句 话对于我国很多欠发达地 区是适用的。路修好了,交通便利,各类人员、资 源、财富才能高效地流动,改变落后地区的面貌。当“互联网+”已经上升为 国家战略层次的时候,这条“路”不能仅仅理解为沥青、水泥 等实体的路,而且应该包括互联网这条虚拟的路。一虚一实,相得益彰,助推经济社会发展。
同样,提升欠发达地区的教 育质量,也可以充分运用“互联网+”,让该地区教育事业尽早驶上“快车道”。如果分析一下欠发达地区教育质量不高的原因,主要是两个方面,由于受经济发展水平限制,一是缺钱,二是缺好老师。缺钱导致了“硬件”建设滞后,校舍年久失修、桌椅破旧、学习用品缺乏等等;缺好老师更是让大山里的孩子难以得到优质教育,难以走出大山。
近年来,国家加大了对欠发达地区教育事业 的投入,很多新的教学楼、先进的教学设备投入使用。但是,“硬件”相对好解决,缺好老师的问题仍然是一个“瓶颈”。一些支教的志愿者 毕竟是少数,还满足不了教学需求。因此,可以在加强“硬件”建设的同时,把更多的经费、资源投入“互联网+优质教育”,让远在全国各 地的好老师资源可以让山里的孩子共享。
比如,造一座教学楼起码要几十万元,这笔钱可 以帮助几十名甚至上百名孩子拥有属于自己 的电脑和互联网。如果教育部门组织专门力量进行优质课程的录制和播放,实行远程教学,并通过“互 联网+”进行远程教学示范和师资培训,那么山里 的乡村教师和学生就可以足不出户,享受优质教育资源。
“互联网+优质教育”,解决的 不仅是资源不均、条件不足的问题,而且有利于拉近 落后地区与发达地区的距离,缩小两者差距。先富帮后富,应该通过“互联网+”,在教育领 域积极尝试和实践。
结语:公务员考试申论 科目考查的都是社 会热点问题,新疆华图(http://xj.huatu.com/)希望考生平时多关注 不同主题的申论热点,善于思考社会热点,让自己在申 论写作时脑子里有“干货”。
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