2016-05-24 10:44:35 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:互联网
1.丰富儿童的生活经验
儿童的知识经验是游戏的源泉。儿童游戏是建立在实际经验的基础上的。丰富儿童的生活经验,可以使儿童游戏的主题和内容变得多姿多彩。教师带领儿童外出参观、给儿童讲故事、让儿童观看电影、阅读图书画册等,都有可能引发儿童开展某种游戏的灵感,并使儿童知道应如何使用材料、如何开展游戏。
2.创设适宜的游戏环境
教师可以经常有意识地创设丰富、变化、新颖的环境,在游戏场地置放一些新材料、新设备,引发儿童动手操作、想象创造的欲望,引起儿童开展某方面的游戏的意愿,以此驱使儿童主动投入到游戏之中。
3.提出启发性的问题
教师要适时提出开放性问题。在儿童游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,激发儿童的想象和思考,使游戏不断深入,以促进游戏的发展。
4.提出合理化建议
当儿童的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,及时提出合理化建议以帮助儿童更好地开展游戏。
5.平行介入游戏,巧妙扮演角色
当儿童在游戏中经常转移主题或半途而废时,教师可以以同伴的身份,平行介入儿童的游戏,激发、鼓励儿童将游戏坚持到底,获得成功。教师还可以通过巧妙扮演游戏中的角色,自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。儿童在游戏中,会出现各种各样的问题,需要教师明察秋毫,调停解决。
——推荐阅读——
招考公告——2022新疆教师资格证报考公告
教资考题——2022新疆中小学教师资格证考题
考试技巧——2022教师资格证备考技巧
相关问题——教师资格证笔试考试内容有哪些?
教师面试——2022教师资格证面试0元课
以上为本文的全部内容,由新疆公务员考试网提供,希望对考生有所帮助!更多新疆公务员招考信息,请加新疆公务员考试交流群,及关注新疆公务员考试招考资讯/新疆人事考试网。
(编辑:图图)贴心微信客服
新疆华图公众号
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数