2017年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘初中教师笔试说明(15)

综合实践活动

一、考试目的

重点考查考生是否具备初中综合实践活动教育教学工作所需的基本理念、基础知识、基本技能和基本方法，是否掌握基本的操作技能，是否具有一定的与技术相联系的职业意识、创新意识、质量意识、环保意识、安全意识和审美意识。

二、命题依据

以教育部颁布的九年义务教育《综合实践活动指导纲要》、《7-9年级劳动技术实施指南》、《新疆普通高中新课程综合实践活动课程实施指导意见》为命题依据，以自治区目前使用的现行初中《综合实践活动》高中《研究性学习》资源包为主要内容。

三、考试内容

综合实践活动的性质、基本理念、活动目标、活动内容、活动实施与方法指导，劳动观点、思想感情、基本劳动技能、劳动习惯、基本知识、日常生活中的自理能力，生活中简单的生产、生活能力及其工具的使用，劳动技术实践等内容。

考试范围有初中、高中两个学段的内容。

初中部分

考试内容分为两部分：

(一)研究性学习(含社区服务与社会实践)

1.制定和实施综合实践主题活动计划。

2.学会学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。

3.各种污染的种类及防治，污染对环境的影响，家乡各种污染及情况调查。

4.校园绿化、卫生、周边环境的调查;校园广告设计;认识校园各类植物。

5.中学生对现代通信工具(手机)的正确认识和使用。

6.新疆少数民族刺绣工艺的调查分析。

7.自然灾害来临时的自我保护方法。

8.遵守社会行为规范，维护社会公共秩序。

9.认识生活中的各类标志及标志在生活中的作用。

10.掌握做家乡广告的基本方法。

11.设计具有合作、快乐内容的游戏。

12.对学校的校园空间进行设计。

13.与人交流和沟通的方法与要领。

14.电子产品与我们生活的关系。

15.认识各种乐器、钱币及它们的历史文化和特点。

16.网络对中学生的利与弊。

17.学会消费和正确理财，对商品打折销售现象的调查分析。

18.如何应对考试前的心理紧张，学会自我调节的方法。

19.用实验的方法，探究身边的物理现象。

20.了解中西方小说的不同文化。

21.通过开展调查、实验、观察、体验等活动，学会方法类指导的正确运用。

22.掌握初步的统计方法和数据分析、各类调查表和多元评价表的设计。

23.掌握主题活动和次主题活动的设计，最终形成一个完整的主题活动。

(二)劳动与技术

1.掌握一些常见材料的连接方法,会对一些常见材料进行连接。

2.能识别与选择电子元器件、电工器材及常用标准件。

3.会一些常见废旧材料的简单利用方法。

4.掌握常见家用工具或农用工具的使用与保养方法,知道安全操作要求,能识别一般的农机具或常见的工业设备。

5.会使用一些常用工具加工木料及进行小型家具维修,会使用一些常用工具对金属材料进行简单加工和对家用金属制品进行简单修理。

6.学会使用一些常用的电子电工工具,会使用万用电表对常用的电子元器件进行检测,会使用电烙铁进行比较规范的焊接操作。

7.能识别图纸上尺寸标注线、轮廓线、点划线等符号的意义,能看懂简单的电子电工线路图,能根据工件图辨认工件。

8.能用图形描述简单物件立体结构及设计思路,能根据物件图纸和操作图,进行评价与制作。

9.掌握几种工艺品或模型作品的制作方法,了解其工艺过程及其制作要求,掌握其安全操作规程。

10.能根据要求选择合适材料制作建筑模型、缝制小制品或工艺品,能利用当地的自然材料缝制或编制小物件,或用一些常见材料根据制作要求进行简单模型、玩具或橡皮筋动力模型的制作,并作必要调试。

11.能根据简单电子线路图进行元件装配,并作必要调试，能自行设计并制作简易模型。

12.知道木工基本工具的使用方法及其安全操作规则,初步学会刨、凿等的基本操作,能设计并制作简易制品。

13.会一般金工工具的使用方法，会金属薄板和铁丝剪切.锡焊等加工方法，能利用一些金属材料设计与制作简单的用具。

14.能看懂简单的照明线路图,了解电工的一般操作规程以及照明线路常见故障的检查与排除方法,会安装白炽灯和日光灯，能按照实物接线图组装简单的电子制品。

15.会一些作物栽培和动物饲养的一般方法。

16.会作物栽培技术,如无土栽培。

17.会“绿色食品”的加工制作及保鲜技术,了解一些农副产品的贮藏与加工技术。

18.掌握营养与烹饪方面的知识和技能。

19.能知道常见食品的主要营养成分,能设计合理的营养搭配方案。

20.会使用和保养常用厨房用品,知道安全使用要求。

21.掌握一些主食的制作方法,掌握鱼、肉、蛋、蔬菜一般加工与烹调方法。

22.掌握家用器具的使用与保养方法。

23.能根据说明书正确使用家用电器。

24.会根据需要选择合适的家用器具与家俱。

25.会对一些家用电器进行保养与简单维护。

26.掌握一般摄影知识、技能和摄影器材的维护保养方法。

27.掌握十字绣的基本要领及刺绣方法。

28.掌握扎染的基本要领及制作方法。

29.正确处理国家、集体、个人三者的关系，进行继续学习或就业类别方向的初步选择。

高中部分

研究性学习(含社区服务与社会实践)

1.研究性学习活动主题方案的设计;研究性学习评价表的设计;学生问卷调查表的设计;研究性学习成果汇报评分标准的设计。

2.科学方法和发明方法的种类。

3.开题报告和结题报告的撰写要求。

4.职业生涯规划书的设计。

5.自然与文化的关系;自然环境与资源。

6.传统文化与现代文化的冲突与融合探究。

7.饮食与文化、饮食与地域的关系。

8.居民社区服务的主要内容。

9.我的人生目标清单的设计。

10.校园文化节的策划。

11.手机信息技术与应用探究。

12.由弹力球引发的思考。

13.对舌尖上的浪费的探究。

14.校园环境、校园生态、校园人文、校园生活、校园建筑的探究。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。

3.试卷结构：Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题，试卷包括：选择题：30%;填空题：10%;判断题：15%;简答题：30%;综合题：15%。

4.试卷难易度的比例为：6︰2︰2，即容易题约占60%;稍难题约占20%;较难题20%。主客观题的比例为：7︰3。

5.各学段内容比例为：初中60%，高中40%。

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