2017-07-09 15:13:25 新疆教师招聘考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:新疆华图
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一、导入技能的含义
导入技能是引起幼儿注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中,所以,又称为定向导入。
二、导入的作用
理想的导入是教师经验、学识、智慧和创造的结晶。它好比一把钥匙,开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,诱发学生的求知欲望和学习兴趣,达到“课未始,兴已浓”的愤悱状态。导入作为一堂课的起始环节,具有如下的作用:
1.激发学习兴趣,引起学习动机。
2.引起对所学课程的关注,引导进入学习情境。
3.为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺垫。
4.明确学习目的,使每个学生都了解他们要做什么,他们应达到何种程度。
三、导入原则
(一)针对性原则
(二)启发性原则
(三)迁移性原则
(四)趣味性原则
(五)艺术性原则
(六)多样性原则
四、导入方法
1.故事、谜语、儿歌导入
2.动作导入
3.歌曲导入
4.情境导入
5.经验导入
6.谈话导入
7.演示导入
8.游戏导入
五、导入的结构
(一)引起注意
(二)激起动机
(三)组织指引
(四)建立联系
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