2017-07-09 15:20:59 新疆教师招聘考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:新疆华图
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《手拉手,地球村》
王浩
各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘小学音乐的XX号考生,我的试讲题目是《手拉手,地球村。下面开始试讲。
同学们好!
同学们,我们看一下大屏幕,你们看到了什么?恩,绿色的草地,蓝蓝的天空,奔腾的野马,还有小朋友在玩耍!是的,那我们再看看这幅图,看到了什么?地面都干涸了,也裂开了,有条臭水沟,很多垃圾,人们都捂着鼻子赶紧离开!那你们喜欢哪幅图啊?第一幅,没错!我们看到绿色的草地,蓝蓝的天空,都会很舒服。呼吸着新鲜的空气,身体都好起来了!所以,我们要保持这片绿色,我们应该怎么做呢?
今天,我们就来学习一首《手拉手,地球村》,这首歌会告诉我们怎么做!
首先,大家来听一听这首歌,仔细听听,看都讲了什么?(播放歌曲)
音乐听完了,大家说一说歌曲唱的什么啊?哇,这么多小手都举起来了,那戴眼镜这位同学你来说一下!种树,长河,还有鸟语花香。非常好,听的很仔细,请坐!那谁听到歌曲中告诉我们怎么做呢?靠窗这个女同学,你来说!随手捡垃圾,共同保护地球。很棒,请坐!同学们都听的非常仔细。现在我们一起来读一读歌词,看看到底告诉我们些什么!(集体朗读)
现在,我们就来学习这首歌曲。我先给大家演唱一遍,大家仔细听,感受一下歌曲的情绪和速度。(教师演唱)歌曲听完了,谁能来说一说,歌曲的速度?啊,大家都说对了,是稍快的。(写板书)那情绪呢?前面这个同学,你来说!欢快的!好,请坐!还有不同的答案吗?抒情的!请坐!这首歌我们要用热情的情绪来唱!
我们现在看一下,这首歌是几拍子的?对,四三拍!我们之前已经学过四三拍的指挥图示,现在我们一起打着拍子朗读下节奏!我们看到歌曲中有很多空拍,所以,我们读节奏的时候要注意!(齐读节奏)
接下来我们一起来学唱下歌谱,这首歌的谱子跳跃性比较大,我们采用我唱一句,大家唱一句的方式进行!(唱)好,还不错啊,唱的时候注意空拍,所以要唱的跳跃些!我们还看到第三小节、第六小节、第九小节和第十三小节都出现了节奏“X X”,那我们如何来展示呢?对,我们可以用拍手,也可以跺脚,还可以拍桌子!同学们说的都很对,那我们先用拍手来表示!现在,我们把歌词填进去,我唱谱,大家填词!(唱)好,还不错啊!
我们看到二声部了吧,我们现在学习一下第二声部!我们还是先唱谱,再填词!
同学们都会唱了么?会唱了!好,我们现在自由练习一下,先练习二声部,一会我来唱高声部,大家唱低声部!好时间到,我们展示一下吧!
好,很不错啊。我们看到歌曲中有标注颜色的部分,那我们这一边在唱到红色部分的时候,要加上这个节奏“0 X X”,我们先两个人一组配合练习一下!(巡视指导)恩,俩的速度要一致!恩,你节奏打的有点快,稍慢点,跟他唱的速度一样!好,时间到了,我们现在来表演一下!我们女生来唱,男生打节奏!(展示)很好,互相评价一下吧!你来说!男生的节奏不整齐!好,请坐!那位男同学,你来说!女生唱的太快!好,请坐!我们说的都是我们要注意的地方!但是我们也还有优点的,女生的声音很好听,男生整体节奏都正确!这都是我们要保持的地方!
那时间很快就过去了,这首歌到底告诉我们什么呢?后面那位男同学,你来说!全世界人民都生活在地球上,所以,我们要共同保护我们的地球,让蓝天更蓝,草地更绿,空气更清新!非常好,说的非常好,请坐!谁能说一下,具体怎么做,我们的地球才能这样啊?同桌来说一下吧!不乱扔垃圾,多种树,减少车辆尾气,学会环保!非常好,请坐!我们大家都生活在一个地球上,我们要保护我们的地球,让她越来越适应我们的生活!
最后,集体有感情的跟着钢琴伴奏演唱歌曲,结束我们的音乐课!
好,同学们下课!
我的试讲完毕,谢谢各位考官的聆听!
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