2018年国家公务员考试：申论命题点—关注农村孩子成才的困境

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　　2018年国家公务员考试：申论命题点—关注农村孩子成才的困境

　　华图教育 田亚飞

　　复杂的农村折射出复杂的中国，“同在蓝天下，共同成长进步”，然而，农村子女的教育问题一直是整个社会的焦点，因而也成为我们申论的一个热点，需要我们进行关注，现在，将有关农村孩子成才困境的知识点进行一个总结，这样能够拓展学生的思维。

　　为了改变农村学生上大学比例不高的现状，阻断社会阶层固化与代际贫穷的趋势，国家出台了一系列教育新政，如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等，切实提升农村孩子上大学比例。几年来，越来越多的农村学生走进大学，尤其是重点大学的校门。但遗憾的是，比例的提升，并没有从根本上解决农村孩子的成才困境。

　　这是为什么呢?首先，高等教育质量与教育回报率不高，依然有相当数量的农村学生选择尽早打工就业，宁可到大城市做“北漂”“上漂”，也不愿参加高考。

　　其次，由于缺少社会关系与创业渠道，就业之路较城市孩子狭窄;回到家乡，又有些不甘，也需要重新适应，为此，农村孩子成为城市与乡村之间的“夹心层群体”。

　　此外，农村孩子的成才还面临着教育成本高，农村孩子大学生生源比例下降，失业率、失学率、辍学率高等一系列现状，为此，要解决这一问题，需从以下几方面入手：

　　第一，教育公平教育公平作为一个系统工程，需要整个教育链条上每一个环节的公平，包括优质教育资源的分布、进入重点大学的农村与城市生源比例，以及就业机会的均等获得，而不应该仅仅在大学招生计划方面提供优先机会。

　　第二，打破教育城乡分割的二元格局，推进优质教育资源配置均等化，加大农村基础教育的投入，尽快缩小城乡间、地区间差距，让农村学生不输在“起跑线上”，不输在高考之前的整个基础教育环节。

　　第三，要为农村学生提供更为公平的就业机会，改变就业竞争中那种“拼爹”“拼关系”的状况，完善公平竞争的制度建设，加强农村学生的就业指导，最大程度上降低农村孩子教育成本与失败的风险，提升教育投资回报率。

　　第四，搭建职业教育与普通高等教育、研究生教育之间的人才成长立交桥，鼓励农村学生根据自身兴趣自主选择更为适合的成长路径，多元化成才，从而可以“为每个人提供适合的教育”，“为每个人提供更为公平的教育”。

　　“教育是实现人类平等的伟大工具，它的作用比任何其他人类的发明都伟大得多。”关注农村孩子成才的困境，为其提供完整教育链条生的公平，不仅可以让他们享受到成长的红利，也有利于整个社会、整个国家的发展。

　　以上是对农村孩子成才的困境以及如何摆脱困境的解读，从而可以更好的帮助考生掌握相关的知识点。

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