2018年国家公务员言语理解：用观点援引法做主旨概括题

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用观点援引法做主旨概括题

新疆华图  焦晓艳

主旨概括题在言语中颇有难度，当然能运用的方法也很多，只要能充分理解，准确辨识，就能学以致用，提高概括题的准确率。今天要在这里介绍的，就是用观点援引法来做主旨概括题。

首先，所谓观点援引，就是作者为了让读者更加清楚地知道自己目的和意图，借用别人的观点来衬托自己的观点，以此来说明自己观点的正确性。作者对别人观点的借用通常有三种情况，下面一一来看。

1.正向援引：作者观点与援引观点基本一致。

援引后有观点：因此、所以、可见、显然

援引前有观点：正如...所说

例如：

一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品味。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

这段话的主旨是：( )

A. 巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来

B. 一个人的精神境界会从他日常生活的一举一动中表现出来

C. 一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的

D. 一个有较高生活质量的人才会具有较高的生活境界

文段中作者借用巴尔扎克的话，来表明自己的观点，很明显这里作者自己要说的和援引借用的观点是一致的，表达同一个意思，所以答案是B。
 

2.反向援引：作者观点与援引的观点背道而驰。

援引后有观点1：有人认为、通常认为、传统认为、

有一种看法认为、大多数人认为

2：但是、其实、实际上、事实上

例如：

菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是：

A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微

B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕

C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药

D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人

这里通过转折，表示作者自己的观点和菲尔丁的是不同的，所以答案是D。

3.权威观点是文段主旨句。所谓权威观点，文段出现最多的是“专家认为”这样的表达，也就是说，作者不会直接表达自己的观点，而是在表述一些权威的、具有普世道理的观点时，是持有自己认同态度的，所以，作者想要告诉读者的，也就是作者引用的观点本身。所以，尤其是在文段遇到“专家认为”这样的字眼要尤其注意了，一般都是文段的主旨句。

例如：目前我国并不缺乏好的设计，人才也不少，但如何与生活、市场结合，让设计成为产业，其间还有不少障碍。一是艺术家与生产厂家缺少交流的渠道，二是设计师闭门造车的不少，三是厂家对设计缺乏兴趣。许多专家认为，对设计的现代认知应该推广到所有企业，让企业舍得投资。只有明白了设计是未来竞争的主要资本，是国际社会衡量产品的主要标准，是消费者购买天平中的主要砝码，企业才能拥有重视设计的战略眼光。

从这段文字可以推出( )

A.设计者与企业沟通不畅制约着设计的市场化进程

B.国内企业对设计水平的评价与国际标准存在差异

C.企业不愿在设计环节投资造成大批设计人才流失

D.企业对设计的漠视阻碍了我国设计的产业化发展

从这里可以看出，有“专家认为”这样的字样，从内容来看也正是作者要表达的东西，所以主旨与一致，所以答案是D。

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