2019年新疆特岗教师笔试科目及说明（小学音乐）

　　2019年新疆维吾尔族自治区特岗教师招聘考试科目是什么?由于特岗还有几个月就报名，考生们都做好了复习准备，也有不少考生对此有疑问：2019年新疆维吾尔族自治区特岗教师招聘考试科目是什么?

　　由于2019年新疆特岗教师招聘公告未出，新疆华图特地为大家整理了2018年新疆特岗教师招聘考试科目及说明，希望对大家有所帮助!

　　2018年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘小学教师笔试说明

　　一、笔试目的

　　了解考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度。

　　二、笔试重点

　　现行中小学课程标准中“内容标准”或“内容标准”包含的主干知识及其应用能力。

　　三、笔试内容

　　包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分。

　　(一)综合知识测试包括时事政治(2017年6月～2018年5月)、民族团结、新疆地方史和教育政策法规等内容。

　　(二)学科专业知识测试科目包括：语文;数学;英语;道德与法治;音乐;美术;体育;信息技术。

　　(三)试卷统一使用国家通用语言文字命制，考生使用国家通用语言文字答题。

　　四、笔试时间及分值

　　考试时间150分钟，试卷满分150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。

　　综合知识测试说明(各学科考生必考内容)

　　一、考试目的

　　综合知识测试是针对教师岗位任职能力和职位要求进行的基础测试，是参加教师招聘考试考生的必考内容。测试以国内外重大时事政治、民族团结教育、新疆地方史和教育政策法规等内容为命题依据，考查考生对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行教师义务的必备能力和素质。

　　二、考试形式及试卷结构

　　(一)考试形式：闭卷，笔试。满分30分。

　　(二)内容比例：民族团结教育约占50%;新疆地方史约占20%;教育政策法规约占20%;国内外重大时事政治约占10%(2017年6月～2018年5月)。

　　(三)题型：选择题、判断题。

　　(四)试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例为6∶2∶2。

　　三、命题基本要求

　　(一)命题关注考生贯彻执行党和国家民族政策、教育方针的基本素质和能力。

　　(二)命题突出对基础知识的理解和运用，注重能力立意和对现实生活现象的分析、判断，在运用知识分析解决问题中体现出正确的世界观、人生观和价值观。

音  乐

　　一、考试目的

　　考查了解考生对小学教学所需的音乐基础理论知识、综合素养及分析、解决问题的能力。

　　二、命题依据

　　以《全日制义务教育音乐课程标准(2011年版)》、《普通高中音乐课程标准(实验稿)》为命题依据，以现行的小学、初中和高中音乐鉴赏教材为基本内容，着重对音乐基础知识和音乐教学理念应用的考查。

　　三、考试形式和试卷结构

　　1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

　　2.考试时间及分值：考试时间150分钟，试卷满分150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。

　　3.试卷结构：

　　(1)试卷内容：音乐理论基础、音乐欣赏基础、歌曲、乐曲和戏曲等相关知识。

　　(2)主要题型：客观题(含填空题、选择题、判断题、连线题、译谱题、移调题)约占60%，主观题(含简答题、论述分析题)约占40%。

　　(3)试卷难易比例：容易题、稍难题、较难题比例为6∶2∶2。

　　四、考试范围

　　考试内容：以教育部小学音乐1-6年级教材，7-9年级音乐教材和高中音乐鉴赏模块的内容为依据。其中，小学、初中、高中知识所占比例为4∶5∶1。

　　(一)音乐基础乐理知识

　　1.音：音的产生原理、乐音与噪音、乐音的四种性质;乐音体系、音级、音列、音名、音组名称、半音、全音与等音等概念。

　　2.音律：十二平均律、自然半音与变化半音、自然全音与变化全音;记谱法中的常用记号，包括五线谱的各种谱号、调号。

　　3.节奏与节拍：节奏、节拍、拍子、常见的单拍子、复拍子与混合拍子;正确的音值组合法;二连音、三连音、四连音、五连音、六连音、七连音、九连音;自由延长记号与连音线的作用。

　　4.装饰音与常用记号：各种装饰音与常用音乐记号，包括力度、速度记号。

　　5.音程：音程的名称、标记、分类;自然音程、变化音程、等音程、单音程、复音程及音程转位。

　　6.和弦：三和弦、七和弦、原位与转位三和弦、七和弦。

　　7.调式基础知识：大调式、小调式、音阶结构、民族五声调式的音级标记;等音调、平行调、同主音大小调。

　　8.译谱与移调：将简谱译成五线谱或将五线谱译成简谱，按移调的概念进行移调。

　　9.创编4—8小节的节奏型或旋律。

　　(二)音乐综合常识和音乐欣赏知识

　　1.人声的分类、演唱形式，中外著名民歌及歌曲，区分大合唱、组歌等教材中的作品结构、音乐体裁形式。

　　2.文艺复兴时期的音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派、现代主义音乐及通俗音乐体裁知识、风格特点。

　　3.中国民族器乐常识、分类及演奏形式。

　　4.西洋管弦乐队常识、分类及演奏形式。

　　5.大型器乐体裁知识及其名曲：(1)室内乐;(2)组曲;(3)奏鸣曲;(4)协奏曲;(5)交响曲。

　　(三)中国戏曲、中外歌剧、音乐剧及戏剧和影视配乐等相关知识。

　　(四)音乐历史与相关文化，中外音乐发展的简要历史、代表性的音乐家，不同时代、不同民族的音乐，少数民族的民歌、器乐特征。

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