2020省考言语备考：从“横线位置”巧解语句填空题

　　如果说逻辑填空是给出一个文段让我们往里面填词，那么语句填空则是要求我们在文段中填句子。而在做题过程中,同学们往往忽略了做题技巧,往往习惯于把选项代入到题干中去验证通读,到头来会发现做题过程非常纠结且错误率较高。因此掌握解题技巧, 从“横线位置”的功能和作用分析语句特点,则能够帮助同学们快速正确的选出正确答案。

　　一、段首：

　　对于段首位置，常常是开门见山，直奔主题。所以段首句的作用就在于提出观点，或者引出下文。因此如果这横线位置设在了段首，那么横线处的内容则应是对后文进行高度概括并提炼出核心内容来即为段首句的主要内容。

　　二、段中：

　　对于段中位置,最能想到的便是其承上启下的作用。但是具体如何承上启下，大家都知道一个人写作要想体现出逻辑性,高水平,不能前言不搭后语,也就意味着横线处的句子要和上下文的内容话题有关系,那么这时候我们可以通过判定前后文的话题保持一致来选择正确答案。

　　三、段尾：

　　对于段尾位置，常见的就是总结全文即分总结构以及总分总结构。所以如果选项位置设置在了段尾，则往往横线处要填的内容则是对上文进行全面概括,同时若横线前面有结论类引导词且前面标点符号尾逗号,则只对本句进行总结。

　　例题：

　　【1】在校园里结缘的友谊之所以显得那么纯粹感人________________，只是单纯的悲伤与快乐，完全不在乎对方的家世背景，也不琢磨对方是否会成为日后的资源。这些在懵懂彷徨中一起走过的同学、老友都有一种神奇的力量，无论多久没见，只要相视一笑就会让人立刻回到过去，不设防、不计算、不演不装，以诚相待。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )

　　A.其实是我们都需要这样的情感回归和慰藉

　　B.是因为那个时期建立起来的感情特别牢固

　　C.因而我们毫不怀疑真挚的友谊可以净化心灵

　　D.是因为那个年龄未被成人世界的功利所裹挟

　　答案：D。解析，第一步，分析横线处的上下文语境。由横线前“之所以”可知，横线处所填入的句子需要与“之所以”形成关联，即填入“是因为”的句子。根据横线后文提到“完全不在乎对方的家世背景，也不琢磨对方是否会成为日后的资源”可知，填入的语句应表示“校园里结缘的友谊是没有功利思维的”。第二步，对比选项。D项是对上述语境内容的同义替换。因此，选择D选项。

　　【2】诺贝尔文学奖获得主埃利亚斯•卡内提的杰作《群众与权力》是一部分析不同族群特征的最具影响力的著作。该著作从不同角度解剖群众的形象，首先是按国别、地缘、族群来展开，并去分析每个国家特殊的文化背景。由于作者没有从经济层面展开分析，在国别分析中范围仅限于欧洲，因此，本文尝试_____________。

　　填入划横线部分最恰当的一句是( )

　　A.从经济层面来谈谈欧洲族群特征研究对我国的启示

　　B.从文化层面来谈谈特殊文化背景对欧洲族群的影响

　　C.从文化层面来谈谈欧洲文化背景对日本族群的影响

　　D.从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示

　　答案：D。解析，第一步，分析横线处的上文语境。根据关联词“因此”及横线所处位置可知，横线内容是对本句的“总结”。分析尾句，提炼核心点。尾句给出两个条件：其一，作者(埃利亚斯·卡内提)没有从经济层面分析;其二，国别范围仅限于欧洲。那么，本文作者应“查缺补漏”，其一，从经济层面分析;其二，国别分析范围应在欧洲之外。第二步，辨析选项。D项“经济层面”符合文意，“中国和日本的族群特征及其启示”对应“国别分析范围在欧洲之外”，D项符合上述语境。因此，选择D选项。

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