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2021新疆国家公务员考试言语理解通关试题2

2020-11-05 16:37:05 国家公务员考试网 https://xj.huatu.com/ 文章来源:新疆华图

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  11:雅各布斯说:“无论我们是黑猩猩还是企业员工,都不喜欢受别人控制。”他建议说,管理人员与其试图用命令来调整下属的行为,不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出,人们能够自我激励,特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。本段文字的核心观点是(  )。

  单项选择题

  A、管理者对员工应无为而治

  B、员工的自我激励更为有效

  C、管理者应该尊重员工的思维方式

  D、作为员工应当进行自我激励和改进

  12:《权谋书》成书于汉成帝鸿嘉四年,是刘向在校书的过程中__________而成的。他编辑此书的目的也是有感于当时社会风俗的奢靡荒淫,礼教零落,用历史上占圣先贤的事迹和流传下来的格言警句来引起皇帝的__________。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  单项选择题

  A、整理 兴趣

  B、总结 反思

  C、编写 警戒

  D、分析 警惕

  13: 在时下政务公开的实践中,随意性、主观性仍然在相当程度上存在。一些地方仍习惯于用似是而非的理由拒绝公众的信息需求;一些公开的信息公众要么不感兴趣,要么看不懂。这在一定程度上造成了“权力”与“权利”的对峙,很容易伤及参与热情。只有加大对公开的“制度供给”。主动完善公开的执行、反馈、监督和问责等过程性规范,进一步厘清公开的标准、方式和责任。不断畅通公众知情权的救济渠道.才能保证公众的热情始终在“秩序”与“稳定”的轨道上前行。 这段文字意在说明:

  单项选择题

  A、“权力”与“权利”的对峙会伤及公众的政务参与热情

  B、时下政务公开仍存在很大的随意性和主观性

  C、应加大对政务公开的“制度供给”.以呼应公众的参与热情

  D、厘清公开的标准是畅通公众知情权救济通道的前提

  14: 在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因。但与此同时,人文学科与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众。在他们的共同努力下,才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。 这段文字意在强调(  )。

  单项选择题

  A、提高公众理解科学能力的途径

  B、提高大众理解科学能力的意义

  C、不同领域专家分工协作的方式

  D、不同领域专家分工协作的目的

  15:随着我国经济持续增长,工业化水平不断提高,城市化急速推进以及人民生活水平不断改善,对能源的需求必然是急剧、大量增长的。但高增长、高耗能、高污染、高浪费、低效益的发展模式是绝对不可取的。上述这段话涉及要解决的主要矛盾,指的是(  )。

  单项选择题

  A、经济的高增长与生产的高浪费

  B、经济的高增长与企业的高污染

  C、经济的高增长与能源的高消耗

  D、经济的高增长与效能的低效益

  16:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )。 黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉,__________,给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。 ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过,波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧

  单项选择题

  A、④②⑤⑥①③

  B、③②①⑥⑤④

  C、③⑥①②⑤④

  D、⑤②⑥①③④

  17:一位博士生导师说:现在的博士生论文,语句越来越难读懂,本届学生交给我的博士生论文都写得很差,句子不通,还有不少错别字。下列哪一个选项最能削弱这位大学博导的论证?

  单项选择题

  A、上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平

  B、这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实

  C、上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性

  D、在上文论述中没有提供反面的论点

  18: 一间坐满了观众的剧院突然发生大火,急于逃生的观众都渴望从有限的紧急出口中尽快逃出去,但是当所有人挤成一团时,必然会因为相互拥挤和彼此践踏而影响逃生速度。在这种紧急情境下,最佳的解决方案是大家同时采取合作策略,按照一定规则有序使用紧急出口。 这段文字强调的主要是(  )。

  单项选择题

  A、当事人既会损害自身利益也会损害他人利益

  B、利己策略往往无法实现自身收益最大化的目标

  C、维护自身利益是需要与他人合作和付出一定代价的

  D、合作策略比利己策略更有利于实现当事各方效用的最大化

  19:拍纪实作品就像熬中药一样,需要慢火,需要工夫。我常常觉得,纪实作品就像齿轮一样。少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品,都无法很好地反映整个时代的__________。只有把每个时期的东西都__________记录下来,才可以好好地进行总结和__________。我始终觉得。我要追求的,就是__________的效果。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  单项选择题

  A、变迁  连续  比照  滴水穿石

  B、面貌  完整  归纳  一鸣惊人

  C、联系  分别  分析  细入毫芒

  D、轨迹  真实  反省  积少成多

  20:文化是一个有机综合体,法是其中的一部分,即特殊的规范部分。任何国家的法都不是凭空产生,它都必然有一定的文化基础,即文化的其他因素在整体上,是法产生和存在的条件,因此,我们用“决定”一词来表达文化中其他因素之综合与法的关系,这正如马克思曾推出的:“权利绝不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展。” 这段文字意图说明(  )。

  单项选择题

  A、法对文化的作用

  B、法是一定社会主文化的组成部分和表现

  C、文化中其他因素之综合与法的关系

  D、文化是一个有机的综合体

  答案

  11:答案A

  解析 主旨概括题。通过阅读后发现,雅各布斯是站在管理者的角度上思考问题并为其提出建议。本段文字第二句话即为主旨,管理者对于下属的管理与其用命令的方式不如放弃管理,A项是对主旨的同义替换。文段并没有将员工的自我激励与其他激励方式进行比较,因此排除B项;C项为无关项;D项是从员工的角度讲的,也应排除。故本题正确答案选A。

  12:答案C

  解析 由原文的“编辑”“历史上古圣先贤的事迹和流传下来的格言警句”可知,《权谋书》里面的内容并不是刘向自己的原创,因此用“总结”或“分析”都不合适,排除B、D。《权谋书》是刘向“有感于当时社会风俗的奢靡荒淫,礼教零落”而编辑的,显然不是为了引起皇帝的“兴趣”,而是为了引起皇帝的“警戒”。

  13:答案C

  解析 文段首先指出政务公开存在的一些不足导致了政府无法满足公众的信息需求,造成了“权力”与“权利”的对峙.伤及公众的政务参与热情。接着指出只有加大对政务公开的“制度供给”才能保证公众的参与热情在“秩序”与“稳定”的轨道上前行。A、B两项本身说法正确。但并非文段的主旨所在。D项的“前提”说法错误.没有根据。本题答案为C。

  14:答案A

  解析 文段首先指出高度技术化时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能 力至关重要,接着提出了解决这一问题的主要出路,即不同领域专家的分工协作,后面的例子也是为了验证不 同领域专家的分工协作能够使社会大众更好地理解科学。故文段意在强调的是高度技术化时代,提高公众理解 科学能力的主要途径是不同领域专家的分工协作,答案选A。

  15:答案C

  解析 本题主要围绕经济的高增长与能源问题的关系来进行发展模式的论证,故矛盾的中心应当是经济与能源,因此,本题选C。D项的“效能”意为效用、作用。“效能的低效益”本身说法就不正确。

  16:答案C

  解析 解析③句“田里面积水盈盈”与前文“原野间绿荫沉沉”构成对偶结构,故③应为首句,据此可排除A、D。①句的“萎黄的叶尖”指的是插下去的秧,故其前面应连⑥而不是②。本题答案为C。

  17:答案B

  解析 削弱型题目。题干博导由“自己学生的博士生论文句子不通,还有不少错别字”得出结论“现在博士生的论文语句越来越难读懂”。B项指出这位博导的学生并不能代表所有的博士生,指出了论据和结论之间是没有联系的,从而削弱了这位博导的结论。A项说明博导不能判断博士生的写作水平只是一种可能,削弱程度有限;C项的“好老师”和D项的“反面论点”与博士生的论文水平无关。故答案选B。

  18:答案D

  解析 “文段以剧院突然失火,观众无序逃生,但效果欠佳为例,说明在紧急情况下,最佳的解决方案是大家同时采取合作策略,按一定规则有序使用紧急出口。选项D为原文的同义转换。故选D。

  19:答案A

  解析 第一空,“时代的联系”搭配不当,排除C。题干中没有体现“反省”的意思.故第三空若填“反省”则有失妥当,排除D。一鸣惊人:一声呜叫就使人震惊,比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。与题干所强调的注意平时点滴积累的文意不符,排除B。

  20:答案C

  解析 意图推断题。文段先讲法是文化其中一部分,然后说法的产生有一定文化基础,文化的其他要素是法产生、存在的条件。最后用“因此”来总括文段主旨,即文化中其他因素和法之间的关系用“决定”一词来表达。

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