国家公务员面试热点：早春二月来“品诗”
空面试热点相关背景今年春节什么节目最火？不是各台的春晚，也不是各大卫视每晚播出的大热影视剧，而是一档清新脱俗的综艺节目--《中国诗词大会》，不似其他综艺节目的笑料百出，这档节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，引发了一股古典诗词阅读评热潮。伴随着节目的播出，一位位诗词达人进入观众视野，一个个与古诗词结缘的故事令人动容，更让我们看到了传承数千年文化的力量。“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”上海复旦大学附属中学的武艺姝在夺冠后，瞬间走红，不少网友都说她满足了我们对古代才女的所有幻想。空面试热点模拟题《中国诗词大会》的走红，引发了社会关于古诗词教育的讨论，你怎么看？空面试热点相关背景@新华社：古诗词热，仿佛一股清泉，浸润我们共同的文化基因；仿佛一面镜子，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求；仿佛一声号角，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。不少专家认为，《中国诗词大会》是文化供给侧改革的一次有益尝试。它已经成为一个引子，将长期默默植根于校园、社会对传统文化的情感激发出来。优秀传统文化的传承发展，教育是关键一环。中国素有“耕读传家久、诗书继世长”的传统，在经历了英语、奥数等科目的长期“称霸”后，中国传统文化教育正在回归。在上海，教育系统将包括古诗文在内的中华优秀传统文化融入学校教育教学当中，从语文学科、拓展课程等多个渠道入手加强古诗文教育教学，并根据九年义务教育写字等级标准要求，将“书写经典”纳入规范汉字书写内容之中。@羊城晚报：有媒体发起的问卷调查显示，对于小时候背诵古诗文的经历，近三成的受访者觉得并不受用。两千多受访者中，近三成人不能背出三篇以上古诗词篇目。武亦姝夺冠后，很多媒体引用一句话：“武亦姝满足了所有妈妈们的幻想。”对于不少家庭而言，这些电视节目改变了一代人的教育观，也引发了无数家长关于传统文化教育的种种思考。武亦姝的光环背后，靠的是十几年如一日的文化积累--武亦姝的诗词量据说有2000首，她今年只有16岁，就算4岁开始背诗，平均也要两天背一首并坚持12年。@光明日报：腹有诗书气自华。古典诗词或许是学习传统文化最好的入门方式。在青少年的心灵深处种下传统文化的种子，对于文化血脉的延续、精神家园的建立至关重要。武亦姝用丰富的诗歌储备赢得比赛，源于其个人爱好与积累，也与她所在的复旦大学附属中学重视传统文化教育有着莫大关系。武亦姝在节目中背诵的诗词，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。这套校本教材一共6册，在复旦附中和语文课本同为必修，融入日常教学，其教学内容大大超出了考纲要求。教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华在接受媒体采访时表示，这样的古诗文教育不仅能让学生在高三时轻松应对考试，更重要的是能向学生展示中华传统文化的版图，让优秀传统文化成为学生成长的土壤。@中国教育报：一方面富化弘扬中华优秀传统文化的土壤，另一方面对日常诗词教育活动精心浇灌、修剪，构成了上海学生在《中国诗词大会》表现抢眼的秘密。2004年颁布的《上海市中小学语文课程标准》强调，课程内容应适度强化文言诗文学习，提出了教材编写的结构化要求，其中文言课文篇目在四至六年级约占课文总量的20%、七至九年级和高中基础型课程中约占40%。同时，上海编写“中华优秀传统文化经典诵读”等系列教材，提供诗词教育的肥沃土壤。空面试热点独家解析春节后不久发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，并强调要“以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系”，也正是在这一时间节点上，《中国诗词大会》的火爆显得更加有意义。第一，《中国诗词大会》的走红，这一清新的主题引起了社会的共鸣，受到观众喜爱，可谓是天时地利人和。节目在春节期间晚上播出，这个时间段正是家庭成员一起坐在电视机前观看节目的好时光，节目内容又老少皆宜，非常适合举家观看。节目中那些熟悉的经典诗词，又能给大家带来某些无论是念书时还是阅读时的回忆。节目中的环节也颇讲究，其中最受欢迎的比赛环节“飞花令”源自古时候人们常玩的一种“行酒令”游戏，参与者轮流吟诵含有关键字的诗句，不仅考验诗词阅读量，还考验急智之下的心理素质，虽然百人团年龄不等、职业各异，但“以诗会友”，颇有古人之风。第二，古诗词教育，学校是关键一环。节目的播出，让我们看到了古诗词的美妙，武亦姝丰富的诗词知识储备，一方面是其热爱古诗词，兴趣使然，另一方面，与她所在的上海复旦大学附属中学重视传统文化教育有关，武亦姝在节目中背诵的诗词，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。学校大概是一个人一生中最为重要的场所了，我们在学校接受了系统的教育，掌握系统化的知识，并逐渐形成了人生观，价值观。古诗词教育是传统文化教育重要的一环，教育是文化传承的途径之一，学校教育更是看到古诗词教育的重要性，而学校开展古诗词教育的方式可以更加多样化，比如校本课程，比如主题月活动。第三，开展古诗词教育，不可不做到一致性与连贯性。要做到教育的一致性，除了学校教育要重视，家庭教育和社会教育也要重视起来，这是因为家庭教育、社会教育也时时刻刻影响着学生，要做到效果显着，势必要发挥家庭教育、学校教育和社会教育三种教育的合力，如果家庭教育和社会教育不重视古诗词教育，学校的相关教育工作也难展开，得不到众多家长和社会上的支持。要做到连贯性，就要将古诗词等传统文化教育贯穿国民教育始终，以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系，学生的发展是一个连续的过程，有一定的顺序性，学习古诗词也是一个循序渐进的过程，教育前后衔不可忽视。《中国诗词大会》的走红，让我们看到了古诗词的美，也意识到传统文化教育的重要，但我们同时也要看到传统文化教育是一条很长的路，要做好长期规划，更不能简单的认为古诗词教育就是让学生多背些古诗，而是要让学生明白古诗的美，认同我们的传统文化，引导学生增强文化自信和价值观自信。
