| 省份 | 用人单位 | 岗位类别 | 岗位名称 | 从事工作 | 来源类别 | 学历 | 所学专业 | 访问人数 |
招考人数 |
报名人数 |
竞争比 |
职位详情 | 职位对比 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 空军某单位 | 工程 | 助理工程师 | 军事代表工作 | 社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:飞行器设计 | 1 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军通信士官学校 | 高教 | 讲师 | 云计算应用与高性能计算应用 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:计算机科学与技术,信息与通信工程 | 1 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 联勤保障部队某单位 | 工程 | 助理工程师 | 招标采购 | 高校毕业生 | 全日制本科 | 本科:物流管理 | 5 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 武警部队某单位 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 营区环境建设规划与管理 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:建筑学,土木工程 本科:土木类,建筑类,管理科学与工程类 | 13 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军某单位 | 工程 | 助理工程师 | 军事代表工作 | 社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:集成电路工程（专业学位）,新一代电子信息技术（专业学位）,仪器仪表工程（专业学位） | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军通信士官学校 | 高教 | 讲师 | 云计算应用与高性能计算应用 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:通信与信息系统,新一代电子信息技术（专业学位）,信号与信息处理,计算机技术（专业学位） | 1 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 联勤保障部队某单位 | 工程 | 助理工程师 | 招标采购 | 高校毕业生 | 全日制本科 | 本科:采购管理 | 2 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 武警部队某单位 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 医疗管理 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科 | 本科:临床医学类 | 3 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军某单位 | 工程 | 助理工程师 | 军事代表工作 | 社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:动力机械及工程,流体机械及工程 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军通信士官学校 | 高教 | 助教 | 计算机通信与信息系统专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:通信与信息系统,新一代电子信息技术（专业学位）,信号与信息处理,计算机技术（专业学位） 本科:信息工程,通信工程,计算机科学与技术,电子科学与技术 | 3 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 联勤保障部队某单位 | 工程 | 助理工程师 | 招标采购 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:法学 本科:法学类 | 36 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 武警部队某单位 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 装备修理技术、管理保障 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:软件工程,管理科学与工程,计算机科学与技术 本科:电子信息类,计算机类,管理科学与工程类 | 7 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军某单位 | 工程 | 助理工程师 | 军事代表工作 | 高校毕业生 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:材料工程（专业学位）,冶金工程（专业学位）,化学工程（专业学位）,轻化工程（专业学位） | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 空军通信士官学校 | 高教 | 助教 | 计算机通信与信息系统专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:通信与信息系统,新一代电子信息技术（专业学位）,信号与信息处理,计算机技术（专业学位） 本科:信息工程,通信工程,计算机科学与技术,电子科学与技术 | 2 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 战略支援部队兴城特勤疗养中心 | 行政管理 | 参谋（九级文员以下） | 医疗管理 | 高校毕业生 | 全日制研究生（硕士以上） | 研究生:公共卫生（专业学位） | 5 | 2 | 登录查看 | 0:1 | 详情 |
