| 省份 | 用人单位 | 岗位类别 | 岗位名称 | 从事工作 | 来源类别 | 学历 | 所学专业 | 访问人数 |
招考人数 |
报名人数 |
竞争比 |
职位详情 | 职位对比 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 河南省荥阳市人民武装部 | 行政管理 | 干事（九级文员以下） | 国防动员相关工作 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:新闻与传播（专业学位）,政治学,中国语言文学 本科:中国语言文学类,法学类,政治学类 | 21 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 广东 | 广东省怀集县人民武装部 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 综合管理保障 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:计算机科学与技术,金融（专业学位）,理论经济学 本科:计算机类,工商管理类,经济学类 | 2 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 四川 | 四川省洪雅县人民武装部 | 行政管理 | 干事（九级文员以下） | 机关组织工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:计算机科学与技术,新闻与传播（专业学位）,中国语言文学 本科:中国语言文学类,新闻传播学类,计算机类 | 6 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 陕西 | 陕西省略阳县人民武装部 | 行政管理 | 参谋（九级文员以下） | 国防动员相关工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:信息与通信工程,数学,工商管理 本科:数学类,电子信息类,工商管理类 | 17 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 江苏 | 东部战区某单位 | 工程 | 工程师 | 数据中心信息系统维护 | 社会人才 | 全日制研究生（硕士以上） | 研究生:通信与信息系统,通信工程（专业学位）,计算机系统结构,大数据技术与工程（专业学位）,计算机应用技术,计算机软件与理论 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 上海 | 陆军某单位 | 工程 | 助理工程师 | 装备质量监督 | 高校毕业生 | 全日制研究生（硕士以上） | 研究生:材料科学与工程 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 福建 | 陆军某单位 | 医疗 | 主治医师 | 普通外科医疗 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:外科学 本科:临床医学 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 黑龙江 | 陆军某单位 | 科学研究 | 研究实习员 | 外军作战理论研究 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:情报学,图书情报（专业学位） | 3 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 新疆 | 陆军某单位 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 综合管理保障 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:食品科学与工程 本科:食品科学与工程类 | 5 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 北京 | 驻北京市老干部服务管理局第一综合服务保障中心 | 行政管理 | 助理员（九级文员以下） | 综合管理保障 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:统计学,应用经济学 本科:物流管理与工程类,经济学类,金融学类 | 8 | 3 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 江苏 | 陆军工程大学 | 高教 | 讲师 | 弹药工程专业教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 研究生:机械工程 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 湖北 | 陆军工程大学 | 高教 | 助教 | 电子与通信工程专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 研究生:通信与信息系统,通信工程（专业学位）,信号与信息处理,电磁场与微波技术 | 2 | 4 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 北京 | 陆军装甲兵学院 | 高教 | 助教 | 大学计算机基础教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士以上） | 研究生:计算机技术（专业学位）,计算机科学与技术 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 辽宁 | 陆军炮兵防空兵学院 | 高教 | 讲师 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 研究生:计算机应用技术 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 | |
| 陕西 | 陆军边海防学院 | 高教 | 讲师 | 计算机软件系统开发 | 高校毕业生 | 全日制研究生（博士） | 研究生:软件工程,电子信息（专业学位）,电子科学与技术 | 0 | 1 | 登录查看 | 0:1 | 详情 |
