省份 | 用人单位 | 岗位类别 | 岗位名称 | 从事工作 | 来源类别 | 学历 | 所学专业 | 访问人数 |
招考人数 |
报名人数 |
竞争比 |
职位详情 | 职位对比 |
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河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 大数据工程相关专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 计算机科学与技术,软件工程 | 731 | 10 | 登录查看0 | 0:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 军人思想道德修养与法律基础教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 宪法学与行政法学,军事法学 | 229 | 1 | 登录查看0 | 0:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 马克思主义基本原理教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 马克思主义理论 | 209 | 2 | 登录查看0 | 0:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 马克思主义基本原理教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 马克思主义理论 | 199 | 1 | 登录查看0 | 0:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 国际关系教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 国际法学 | 252 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 工程测量教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 大地测量学与测量工程 | 239 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 无人机测绘教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 计算机科学与技术,测绘科学与技术 | 219 | 3 | 登录查看1 | 0.33:1 | 详情 | |
河南 | 火箭军某部队 | 医疗 | 医师 | 血液内科医疗 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:内科学,内科学(专业学位)本科:临床医学 | 292 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 遥感科学与技术教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 计算机科学与技术,测绘科学与技术 | 214 | 4 | 登录查看1 | 0.25:1 | 详情 | |
河南 | 火箭军某部队 | 医疗 | 医师 | 骨科医疗 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:外科学,外科学(专业学位)本科:临床医学 | 295 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 火箭军某部队 | 医疗 | 医师 | 门诊部医疗 | 社会人才 | 全日制本科以上 | 研究生:急诊医学,急诊医学(专业学位)本科:临床医学 | 231 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 陆军某部队 | 工程 | 助理工程师 | 软件开发、网络维护与管理相关专业工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(硕士以上) | 计算机科学与技术,软件工程 | 297 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 助教 | 教学科研工作 | 高校毕业生 | 全日制研究生(硕士) | 计算机科学与技术 | 216 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 信息工程大学 | 高教 | 助教 | 网络应用开发基础相关专业教学 | 高校毕业生 | 全日制研究生(硕士) | 计算机科学与技术,网络空间安全 | 245 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
河南 | 空军工程大学 | 高教 | 讲师 | 电气工程专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生(博士) | 电气工程,电气工程(专业学位) | 262 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 |