特岗教师招聘考试小学教育理论预测试卷(二)(8)

　　5.【答案要点】

　　影响学习迁移的主要因素有：

　　(1)相似性

　　①学习材料之间的相似性;

　　②学习情境的相似性。

　　(2)原有认知结构

　　①学习者的背景知识;

　　②原有知识经验的概括程度;

　　③学习策略的水平。

　　(3)学习的心向与定势

　　心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。

　　五、论述题

　　1.【答案要点】

　　(1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;

　　(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，适应不同地区及学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;

　　(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能;

　　(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题以及交流与合作能力;

　　(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;

　　(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。(结合实际论述，可酌情加分)

　　2.【答案要点】

　　(1)确立合理的心智技能原型;

　　(2)有效进行分阶段练习。可以从以下方面着手：激发学习的积极性和主动性;注意原型的完备性、独立性和概括性;适应培养的阶段特征，正确使用语言;注意学生的个别差异。