2013-10-12 14:46:30 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:新疆华图
2、明确主线把握主题
不能因为要写小角度,就把大主题忽略了,不管什么材料的总体思想、题目的核心提示,一心去按自己的思路去找狭小的角度,这样就走偏了。
写文章不偏离题意,首先要确立一条主线,围绕主题来阐述主题,所有的分论点都往这条主线上靠。文章要有主线,即写作线索,写文章首先确立主题,之后按一定的顺序从不同方面表达主题、论证主题,这就是文章主线。确定好、表达好主线,文章才能脉络分明,观点明确,使表达的观点为阅卷者所理解。要说什么、解决什么问题,就从头到尾一贯说什么、解决什么,前后一致,连贯到底。
材料的主题是教育改革,试题也要求以教育改革为主题写文章,但有的文章写的却是给“择校热”降温的问题,固然与教育有关,但却没有扣中教育改革的主题,不符合题目的立意要求。
不能忽视材料的中心是教育改革、题目的核心要求是“围绕教育改革”。缓解择校热不是不可以作为具体的切入角,但必须同主题扣起来,出发点要落在推进教育改革上。要提出以改革的方式来化解教育资源供需矛盾,消除择校热现象。通过推进教育改革,均衡分配教育资源,使每个学校均衡发展,教师素质平均,硬件设施平均,办学条件和教学水平平均,校际差距缩小之后,择校热现象自然会消失于无形。而这也是缓解择校热一文的基本思路,只是文中没有注意扣题,把消除择校热同教育改革联系起来,没有反复提到教育改革这个关键词而已。
以教育改革来统领消除择校热的观点,把文章主题定为以教育改革为“择校热”降温,用题目规定的大主题来统领自己想到的小角度,时时处处呼应主题、写出代表主题的关键词,则文章应有的主题与实际写到的具体切入角就统一起来,立意上就站得住脚,立意分也就能拿到手了。
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