2014新疆三支一扶：基层常走，收获常新

　　在四川广安市协兴派出所四新警务室里，一个7岁的小男孩在入迷地读书。他告诉记者：“我每天都来。”这个小男孩是村里的留守儿童，是驻村民警肖文海守护的留守儿童和空巢老人之中的一个。

　　在四川遂宁市大英县城管执法局，曾经在政法部门工作了20多年的城管局长彭述武对记者说：“和政法工作相比，城管工作的对象不同，都是普通老百姓。老百姓生活不易，我们要将心比心。”

　　基层就像一座金矿，只要真正沉下去，就会发现闪闪发光的金子数不胜数。在“法治四川行”采访调研过程中，像这样克服种种实际困难，扎根基层，坚守岗位，扎扎实实、勤勤恳恳为群众服务的基层工作者很多。他们之中，既有对本村情况如数家珍的阅历丰富的村支书，也有讲起村里执勤和摸底工作严肃认真的驻村民警;既有无偿担任业主委员会主任、为小区居民调解纠纷的地市报社中层骨干，也有不断自觉改进执法方式、保护农村群众生命财产安全的驻村交警。尽管工作岗位不同，职责不同，他们无不在看似枯燥平凡的岗位上丰富着为人民服务的时代内涵，在实践中不断创新为民服务的载体。邓小平同志曾说：“工作要踏实些，什么工作都是一点一滴堆起来的。踏踏实实不会妨碍积极性，轰轰烈烈的局面是无数的人踏踏实实干出来的。”这些基层工作者的状态正是这句话的真实写照。

　　基层是党的执政基础，是党的战略部署、方针政策落实落地之处，也是一切实践发展的前沿阵地。走基层、密切联系群众，既是我们党的优良传统作风，也是开展工作、改进工作的重要方法。走基层的目的，其一是要学习广大基层工作者爱岗敬业的工作态度，不怕吃苦的工作精神，摆正心态，找准位置;其二是要及时发现基层工作亮点，总结成功经验，将好的做法概括提炼出来，加以推广普及，促进相关工作更好更快开展;其三，是要从基层发现问题、推动解决问题，为广大基层工作者创造更好的工作环境和工作平台，完善工作制度机制，更好地激发基层活力和创造力。其四，是用基层实践推动理论创新发展。

　　走基层必须掌握调查研究的基本方法，坚持实事求是，才能披沙拣金、去粗存精，获取真知灼见。如果只是蜻蜓点水般看看材料、听听汇报、走走过场，就很难有真正的收获。在这个方面，我们应该向毛泽东同志学习调查研究的思想和方法。毛泽东同志非常重视调查研究，指出：“没有调查研究就没有发言权”。他在长期革命和建设实践中形成的调查研究思想，为党的实事求是思想路线的创立做出了巨大贡献。在“法治四川行”采访调研活动中，我们带着如何更好依法治国的问题深入基层，到田间地头、街头巷尾去，详细深入了解依法治理工作的重点和难点，掌握依法治理工作的成绩和现存的问题，既了解面上的整体部署和制度构建，又了解点上的执行情况和特殊问题，真正听到了群众呼声，了解到社情民意，为总结经验、解决问题，推进下一步法治工作提供了调研基础。

　　深入基层调研只有和加强理论学习紧密有机结合，才能达到理论和实践相互促进的效果。提高理论素养是指导实践的基础。习近平同志明确提出：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”“马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。”他还特别要求：“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”善于联系实际是增强理论学习效果的抓手。我们在理论学习中，应当心中有现实问题，心中有实际工作，把研究新情况、解决新矛盾、促进新发展作为理论学习的重要抓手。只有不断弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，才能更好地立足本职岗位，做好本职工作，创造国家和民族更加文明进步的美好未来。

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