2015年国家公务员行测逻辑判断每日一练(2)

　　1.【解析】C。题干的结论是睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。A项谈的是实验一，与结论无关，排除。B项，B项涉及的是“有些被告知要进行测试的参试者”，为无关选项，排除。C项说明睡觉组成绩高另有其他原因存在，削弱了题干结论。D项谈的是“部分参试者”，虽有一定削弱力度，但不及C项，故本题正确答案为C。

　　2.【解析】D。本题属于日常推理型，题干中表达了父母对孩子的教育，两种不同的方式都进行了表述，但是并没有进行比较，只有D项能够推出。因此，本题选择D选项。

　　3.【解析】C。翻译推理类题目。战争和混乱→无协商无理，讲理协商→语言，说理→语言自由;A项中，战争混乱→没有自由，题中“战争和混乱→无协商无理”，因此无协商无理推不出任何事情，A项错误;B项说法和题目原话完全相反，错。D项中，语言自由→无战争，题中“语言自由”推不出任何事情，错。C项中，无自由→无理，无理推不出必然有战争，但可能有战争，C项正确。因此本题选择C选项。

　　4.【解析】C。本题属于加强支持型，论点为红球菌能够提高生物燃料的利用率，C项说红球菌可以产生分解木质素的酶。因此，本题选择C选项。

　　5.【解析】C。要支持的论点：彻底消灭细菌可能对健康有危害。C项的人体健康离不开正常菌群，即彻底消灭细菌人体就不健康，是对论点的直接支持。A项的“开始吃奶后就有细菌”，即应该消灭细菌，对论点有削弱作用。B项的“皮肤上的细菌”范围太小，而且“制造独特的体味”和论点无关系;D项的“细菌侵害人体”对论点是削弱的。因此，本题选择C选项。

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