2019-03-12 16:52:10 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:华图教育
1.尝试一错误说的提出者是()。
A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒
2.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
3.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。
A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观
4.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为()。
A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略
5.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。
A.先行组织B.认知结构C.比较性组织者D.固定点
答案及解析:
1【答案】A。讲师解析:桑代克是尝试一错误说的提出者。
2【答案】B。讲师解析:道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、义务感、责任感和羞耻感等。
3【答案】A。讲师解析:模象直观指的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。
4【答案】C。讲师解析:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。缩减和编歌诀属于精细加工策略。
5【答案】A。讲师解析:所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
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