2020-09-02 19:21:07 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:华图教育
【结构化面试经典题目】有位小朋友给你取绰号,你怎么办?(幼儿)
【思路点拨】幼儿教师资格证面试题目, 考查幼儿教师基本素质,以及应急应变的能力。要分析幼儿的心理,谨慎处理。
【参考答案】
(态度认识)小朋友给老师取绰号,可能是不同原因导致的,我认为应该分情况对待。(分情况对待)首先如果孩子给我起的“绰号”没有恶意,透着由衷的亲切和尊重,这实则是一种昵称而非那种不雅的“外号”,我会欣然接受。幼儿园的孩子会喜欢这种称呼, 并因此拉近和老师的距离,师生像伙伴一样亲切玩耍,那样才能真正地融为一体,真正寓教于乐,起到很好的教育效果。
其次,如果是不好的绰号或者是跟大人学的具有讽刺意味的绰号, 那么我会对孩子进行循循善诱的教育和引导。 毕竟,在这个阶段,幼儿园的孩子一切都处于启蒙阶段,对于美丑、善恶、好坏等认识模糊,我会教育孩子尊重老师,向其说明老师很伤心,然后问他如果别人也给你起了不好的外号你会觉得怎么样?引导他学会换位思考。
第三,接下来我会设计相关的活动,通过讲故事的形式引导幼儿讨论如果给你起一个外号你愿意么?如果你不愿意你会怎么做?通过集体讨论引导幼儿学习,同时鼓励那些文明用语的幼儿,树立正面榜样,积极引导幼儿向其学习。
另外也要和家长联系,通过家园合作,发挥教育影响的一致性和连贯性, 给予幼儿正确指导,教育孩子尊重老师、与老师做朋友,虽然他们老师起“绰号” 也许不是因讨厌老师,或者纯粹恶作剧地起不雅“绰号”来中伤或讥讽老师,这样容易伤害老师的自尊,是对老师的不尊重,也是一种坏习惯。
(总结提升)相信通过以上的方式有助于教育孩子尊重他人, 养成文明沟通和与人为善的好习惯。
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