2020-09-02 19:21:56 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:华图教育
【结构化面试经典题目】学生字迹潦草,老师对他说要把字写好,学生说以后都用电脑了谁还用手写字啊!你怎么看?
【思路点拨】现象类的题目先分析背景,然后分析原因,最后提出应对策略。
提倡学习汉字,分析学生不愿写字的原因,提出解决办法。
【参考答案】
(背景陈述、判断表态)常言道:字如其人。一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣。随着时代的发展,电脑给我们的学习和工作带来了诸多方便,但书写对我们来说,仍然是不可缺少的。一手好字,将有利于学生现在的学习,将来的就业,择友和人际交往,实在是终身受益。
(对策分析)首先端正学生认识,让他认识到写好字的重要性。 虽然说现代化科技越来越发达,我们用手写字的机会比以前少了很多, 但仍然有很多地方还是要求手写的,比如中考和高考试卷的主观题仍然需要手写,字迹潦草的话会非常容易影响分数。(对策提升)如何引导学生写好字呢?我认为应从以下几方面努力:
1.培养写字兴趣,端正写字态度。兴趣是最好的老师。培养学生的写字兴趣,是写字教学的首要任务。为培养学生对中国汉字的喜爱之情,在写字教学中多开展一些活动,同时说明写好字的重要意义。
2.科学指导是保证。重视引导学生学会练字,培养学生的基本功,练好基本笔画,掌握笔顺规则,注意汉字的间架结构。帮助学生一步步从字迹潦草到自己工整,看到自己的进步。
3.起到示范作用。要求学生写好字,教师首先就要写好字,潜移默化的影响学生。教师工整的板书尤为重要,宁可少写,力求写好,促进学生认真书写。
其次是利用字贴,采取摹写和临写的方式,穿插练习,强化训练。
(总结)培养学生良好书写习惯,是对学生终身受益的一件事情, 同时也是对民族文化的传承,作为一名教师,要引导学生建立正确的认识,传承和发扬我国的汉字文化。
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