2020-11-19 12:37:17 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源:华图教师事业部
2020新疆教师招聘考试:《故都的秋》说课稿
夏洁
尊敬的各位评委老师,大家好。我是来面试高中语文的X号考生。今天我的说课题目是《故都的秋》第一课时。下面我将从教学背景、活动评价、课程设计及教学亮点这四个方面来展开我的说课。
一、教学背景
1.教材分析
合理、科学、全面的教材分析是上好一堂课的基础。《故都的秋》人教版高中语文必修二第一单元的一篇写景抒情散文。本文通过对北平秋声、秋色、秋味的描绘,赞美了故都的自然风物,抒写了自己清、静、悲凉的心境,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情。“感情浓厚,意味隽永,文辞优美”是本文最大的写作特色。通过学习本文,学生能学会散文鉴赏的方法,进而阅读名家名篇,从而步入散文鉴赏的规律之门。
2.学情分析
现代教育理论强调:任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。根据因材施教原则,在教学活动之前进行学情分析是十分必要的。高一的学生正处于由抽象思维过渡到逻辑思维的阶段,他们的求知欲旺盛,乐于探索发现,能够用发展的眼光看待问题。他们对散文并不陌生,感受过散文的语言美、意境美,但学习的能力主要还停留在初读和泛读上,散文鉴赏能力还有待提高。
3.教学目标
根据对教材和学情的分析,在新课程改革理论的指导下,我制定了如下的教学三维目标:
知识与技能目标:理清文章的脉络结构,领略故都的秋声秋色秋味,体会本文“情与景”“形与神”相辅相成的特点;
过程与方法目标:通过阅读体悟,学习借景抒情、写景状物的写作手法;
情感态度与价值观目标:体会作者在秋景中寄托的情感,激发在自然中感受生活的热情。
4.教学重难点
结合学生的身心发展水平和认知特点,我制定了如下教学重难点:
重点:理清文章的脉络结构,领略故都的秋声秋色秋味,体会本文“情与景”“形与神”相辅相成的特点;
难点:学习借景抒情、写景状物的写作手法。
以上是我对教学背景所做的分析。
——推荐阅读—— 招考公告——2022新疆教师资格证报考公告
教资考题——2022新疆中小学教师资格证考题
考试技巧——2022教师资格证备考技巧
相关问题——教师资格证笔试考试内容有哪些?
教师面试——2022教师资格证面试0元课
以上为本文的全部内容,由新疆公务员考试网提供,希望对考生有所帮助!更多新疆公务员招考信息,请加新疆公务员考试交流群,及关注新疆公务员考试招考资讯/新疆人事考试网。
贴心微信客服
新疆华图公众号
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数