2015年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘普通高中教师考试说明(2)

　　汉语文

　　一、考试目的

　　以《普通高中语文课程标准(实验稿)》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，考查了解考生对报考岗位所必需的汉语文知识和业务能力的掌握程度。

　　二、考试范围

　　(一)各学段内容比例

　　初中、高中的语文知识与能力要求比例为3∶7。

　　(二)考试能力要求

　　1.语文知识和语言表达

　　能识记基本的语文知识，掌握一定的语言表达技能。

　　识记现代汉语普通话常用字的字音。识记现代常用汉字(3500个左右)的字形。识记中学课文涉及的重要作家作品知识。能够默写《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《普通高中语文课程标准(实验)》规定背诵的优秀诗文。正确使用常用的标点符号。正确使用常用词语(包括成语和关联词语)。辨析并修改语病(语序不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。根据需要正确使用相应的语言表达形式，做到简明、连贯、得体。

　　2.现代文阅读

　　能阅读一般的现代文(记叙文、说明文、议论文)和文学作品。

　　体味文中重要词语的含义和作用。理解文中重要句子的意义和作用。根据不同的文体把握文章思路和表达特点。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。欣赏作品的形象，领悟作品的丰富内涵和艺术魅力。

　　3.古诗文阅读

　　能阅读浅易的古代诗文(以现行人教版高中语文教材选文为主)。

　　理解常见文言实词、虚词在文中的意思或用法(常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、者、之)。理解与现代汉语不同的句式和用法(判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)。理解并翻译文中的句子。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。

　　4.写作

　　能写记叙文、议论文、说明文;根据生活需要，能写日常应用文。

　　(1)符合题意和文体要求，感情真实，思想健康，内容充实，中心明确。(2)结构合理，层次清楚，语言通顺。(3)能用正楷或行楷书写，书写正确、格式规范、标点正确。

　　三、考试形式与试卷结构

　　1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

　　2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。

　　3.试卷结构：包括语文知识和语言表达、现代文阅读、古诗文阅读、写作。

　　4.题型及分值：选择题约占30%;填空、简答、翻译题、写作和其他题型约占70%。

　　四、试卷难易度比例

　　容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

　　五、命题基本要求

　　1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。

　　2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

　　汉语

　　一、考试目的

　　以《全国少数民族中小学汉语课程标准(试行)》为依据，考查了解考生对报考岗位所必需的汉语知识和业务能力的掌握程度。

　　二、考试范围

　　(一)内容比例

　　以新疆教育出版社出版的现行九年义务教育初中(普通班、双语班)《汉语》教材及高中必修、选修《汉语》教材为依据，主要考查掌握教材内容的情况，  涉及教材中的字、词、课文和练习中的内容。初高中所占比例为3∶7。

　　(二)考试能力要求

　　1.汉语基础知识——拼写、汉字、词语的理解和掌握情况，简单的语法知识。

　　2.汉语运用能力——阅读理解能力、书面表达能力(包括作文能力)。

　　三、考试形式

　　1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

　　2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。

　　四、试卷结构

　　试卷结构由选择题、 阅读理解、填空与简答、书面表达与应用、作文(分应用文、作文)共五部分组成。题目类型与中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)的题型基本相同。其中：

　　(1)选择题为四选一的单项选择题。考查拼音、汉字、词汇、语法等知识和应用能力。

　　(2)填空题和改错句、 造句等简答题考查现代汉语知识和应用能力。

　　(3)阅读理解主要考查对阅读材料的理解能力和阅读速度，也考查对所学词语的掌握情况。具体要求包括： ①理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节; ②把握和概括阅读材料的主旨;③可以根据上下文合理推断出阅读材料中隐含的一些内容;④领会作者的态度、情感、语气、倾向等;⑤把握具体语言环境中大纲规范内词语的语音、语义和用法;⑥阅读速度为300字以上/分钟。

　　(4) “作文”主要考查书面表达能力。在这部分考试中， 先是一篇常用应用文写作要求，然后是根据提示要求或指定的话题作文。通过“句首语写作”、“提示性写作” 等不同方式，提供某种写作背景，要求根据所提供材料的具体内容情景或写作提纲完成作文。具体要求是：①汉字书写正确、字迹清楚，标点符号使用基本无误; ② 用词准确，没有词语和句法错误;③在句子连接、句意转换上自然通顺;④内容完整，字数在400字以上。

　　五、试卷难易度比例

　　容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

　　六、命题基本要求

　　1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。

　　2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

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