学科专业知识测试说明——英语

　　　　一、考试目的

　　以《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》和《普通高中英语课程标准》为依据，考查了解报考人员适应报考岗位教育教学所需要的英语基础知识和语言应用能力。

　　二、考试范围

　　(一)各学段内容比例

　　初中、高中所占比例6∶4。

　　(二)考试命题依据的教材(人民教育出版社出版)

　　初中：七年级(上下册);

　　八年级(上下册);

　　九年级(全一册)。

　　高中：模块教材(模块1-模块5)。

　　(三)考试对英语语言知识的要求

　　1.语音方面：在实际交际中逐步做到语音、语调自然、得体、流畅; 根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度;根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句;了解英语语音的发音、重音、连续、语调、节奏等内容。

　　2.词汇方面：运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;能够使用2400个左右单词和400～500个习惯用语或固定搭配。

　　3.语法方面：掌握描述时间、地点、方位的表达方式;理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效组织信息，语篇基本结构和逻辑关系合乎规范。

　　4.功能方面：在语境中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能;在日常人际交往中有效使用得体语言进行表达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等;灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握新的语言功能项目;在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的，恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

　　5.话题方面：熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题;进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题;熟悉我国一般社会生活的话题：职业、节日、风俗、社交礼仪等;了解有关英语国家日常生活习惯的话题。