学科专业知识测试说明——化 学

　　一、考试目的及学科能力要求

　　考查了解报考人员对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况，以及初步运用必备化学知识分析生产、生活和社会中的简单化学问题的能力。命题以教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准》、《全日制普通高级中学化学课程标准》为依据，命题内容以人民教育出版社九年级化学(上、下册)(占60%)和高中化学必修教材(40%)为依据。

　　(一)能力要求

　　1.观察能力

　　能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，考查对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。

　　2.实验能力

　　具有完成规定“学生实验”的能力。具有观察和记录实验现象，处理相应数据，分析实验结果，得出正确结论的能力。具有初步处理实验过程中有关安全问题的能力。能识别和绘制典型实验仪器装置。具有设计或评价简单实验方案的能力。

　　3.思维能力

　　能将相关化学知识进行统摄整理，有序存储。能分析解决有关化学问题。能将化学信息(含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示)按题设情境抽象归纳、逻辑统摄成规律，能予以运用，并能进行推理(收敛和发散)创新。能通过分析和综合、比较和论证，对解决问题的方案进行选择和评价。能将化学问题抽象成为数学问题，通过计算和推理(结合化学知识)，解决化学问题。

　　4.自学能力

　　能较快接受新信息，并能与已有知识结合起来解决化学问题。

　　二、考试范围及要求

　　化学学科测试内容由低到高分三个层次：了解，理解(掌握)，综合应用(一般高层次要求包含低层次的要求)。

　　了解：对所学化学知识有初步认识，能正确复述、再现、辨认或直接使用。

　　理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件，能正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。

　　综合应用：能运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，能解释、论证一些简单的化学问题。