2012-06-14 12:18:43 新疆公务员考试网 //xj.huatu.com/ 文章来源：新疆教育信息网
一、考试目的
以教育部制订的全日制义务教育《生物课程标准》(实验稿)和《普通高中生物课程标准》为依据，考查了解报考人员对生物学知识的理解以及运用知识解决问题的能力。
二、考试内容
初中内容所占比例为60%，高中内容所占比例为40%。
初中考试内容：
(一)科学探究
具备基本的科学探究能力(提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论，表达、交流)。
(二)生物体的结构层次
1.细胞是生命活动的基本单位。2.细胞分裂、分化形成组织。3.多细胞生物体的结构层次。
(三)生物与环境
1.生物的生存依赖一定的环境。2.生物与环境组成生态系统。3.生物圈是人类与其他生物的共同家园。
(四)生物圈中的绿色植物
1.绿色开花植物的一生。2.绿色植物的生活需要水和无机盐。3.绿色植物的光合作用和呼吸作用。4.绿色植物对生物圈有重大作用。
(五)生物圈中的人
1.人的食物来源于环境。2.人体生命活动的能量供给。3.人体代谢废物的排出。4.人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动。5.人是生物圈中的一员。
(六)动物的运动和行为
1.动物的运动。2.动物的行为。
(七)生物的生殖、发育与遗传
1.人的生殖和发育。2.动物的生殖和发育。3.植物的生殖。4.生物的遗传和变异。
(八)生物的多样性
1.生物的多样性。2.生命的起源和生物进化。
(九)生物技术
1.日常生活中的生物技术。2.现代生物技术。
(十)健康地生活
1.健康地度过青春期。2.传染病和免疫。3.威胁人体健康的当代主要疾病。4.酗酒、吸烟和吸毒的危害。5. 医药常识。
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