2015年新疆招警行测备考指导：五大方法攻克片段阅读

　　今天了解的是招警行测之五大方法攻克片段阅读，希望大家好好掌握，做好招警笔试备考工作。

　　(一)指示词提示法

　　解答词句理解型题目，考生一定要注意文段中带有指示作用词语或短语，对于词、短语或句子含义有重要提示作用。

　　例题：

　　婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存。在这个意义上，应该说他们是“不能自立”的。

　　在这段话中，说婴儿“不能自立”是指(　　﹚。

　　A.他们完全不能独立生存 B.他们不能控制自己的动作

　　C.他们仅有独立生存的意愿 D.他们没有适应环境的足够本领

　　【答案】A。

　　【技巧点拨】要理解“不能自立”含义根据临近原则，这里指示代词“这个”指代是它前面“他们还没有足够本领来支配环境以独立生存”，即他们没法独立生存。

　　(二)修辞提示法

　　例题：

　　社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。

　　文中“空穴来风”的意思是(　　﹚。

　　A.有洞穴没有风进来，比喻无原由的事

　　B.有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有原由的

　　C.好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样一会儿那样

　　D.好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的

　　【答案】B。

　　【技巧点拨】由原文中的“各种”、“有的……有的……”以及“分辨”可知，原文运用了对比的手法，也就是说两个有的为矛盾对立双方。空穴来风意思与无中生有相反。无中生有指代没有的说成有，凭空捏造，毫无原由。

　　(三)层次划分法

　　有些题目不需要仔细划分句子成分，只需理清各分句关系。

　　例题：

　　无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。

　　“基本功训练的凭借”是(　　﹚。

　　A.收入语文教材中的各类作品

　　B.那些保持原来意义、独立存在的作品

　　C.整个教材系统中的一个有机组成部分

　　D.那些不再是原来意义的、独立存在的作品

　　【答案】A。

　　【技巧点拨】三个谓语动词为并列关系。作为最后一个“是”的宾语，“基本功训练的凭借”与“不再是”、“而是”的宾语是并列关系，而非主宾关系。由此可以很快排除作“不再是”、“而是”宾语的B、C、D三项。

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