2012年新疆双语特岗教师（空岗）招考1000人笔试说明(2)

　　3.古诗文阅读

　　能阅读浅易的古代诗文(以教材选文为主)。

　　(1)理解 B

　　①理解常见文言实词、虚词在文中的意思或用法(常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、者、之)。

　　②理解与现代汉语不同的句式和用法(判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)。

　　③理解并翻译文中的句子。

　　(2)分析综合 C

　　①归纳内容要点，概括中心意思。

　　②分析概括作者在文中的观点态度。

　　(3)鉴赏评价 E

　　①鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

　　②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

　　4.写作 D

　　能写记叙文、议论文、说明文;根据生活需要，能写日常应用文。

　　(1)符合题意和文体要求，感情真实，思想健康，内容充实，中心明确。

　　(2)结构合理，层次清楚，语言通顺。

　　(3)能用正楷或行楷书写，书写正确、格式规范、标点正确。

　　三、考试形式与试卷结构

　　1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

　　2.考试分值：试卷满分为100分。

　　3.试卷结构：包括语文知识和语言表达、现代文阅读、古诗文阅读、写作。学科专业知识试卷题型及分值：选择题约占30%;填空、简答、翻译题、写作和其他题型约占70%。

　　四、试卷难易度比例

　　容易题、稍难题、较难题比例为8∶1∶1，其中，初中知识考查难度与初中学业水平考试持平;高中知识考查难度略高于高中学业水平考试。

　　五、命题基本要求

　　1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。

　　2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

　　汉语

　　一、考试目的

　　以《全日制义务教育汉语课程标准(实验稿)》和《普通高中汉语课程标准》为依据，考查了解报考人员适应中小学教学所需要的汉语基础知识和汉语应用能力。

　　二、考试范围

　　(一)各学段内容比例

　　以新疆教育出版社2000年出版的九年义务教育初中和高中课本《汉语》教材为依据，主要考查掌握教材内容的情况，涉及教材中的字、词、课文和练习中的内容。同时考查教育学的最基本的知识(占20%)。初中、高中所占比例为6∶4。

　　(二)考试能力要求

　　1.汉语基础知识——拼写、汉字、词语的理解和掌握情况，简单的语法知识。

　　2.汉语运用能力——阅读理解能力、书面表达能力(包括作文能力的考查)。

　　三、考试形式、试卷结构

　　1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

　　2.考试分值：试卷满分为100分。

　　3.试卷结构：由选择题、阅读理解、填空与简答、书面表达与应用、作文〔分应用文、作文〕共五部分组成。题目类型与中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)的题型基本相同。其中：

　　(1)选择题为四选一的单项选择题。考查拼音、汉字、词汇、语法等知识和应用能力。

　　(2)填空题和改错句、造句等简答题考查现代汉语知识和应用能力。

　　(3)阅读理解主要考查对阅读材料的理解能力和阅读速度，也考查对所学词语的掌握情况。具体要求包括：①理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节;②把握和概括阅读材料的主旨;③可以根据上下文合理推断出阅读材料中隐含的一些内容;④领会作者的态度、情感、语气、倾向等;⑤把握具体语言环境中大纲规范内词语的语音、语义和用法;⑥阅读速度为150～190字/分钟。

　　(4)“作文”主要考查书面表达能力。在这部分考试中，先是一篇常用应用文写作要求，然后是根据提示要求或指定的话题作文。通过“句首语写作”、“提示性写作”等不同方式，提供某种写作背景，要求根据所提供材料的具体内容情景或写作提纲完成作文。具体要求是：①汉字书写正确、字迹清楚，标点符号使用基本无误;②用词准确，基本没有词语和句法错误;③在句子连接、句意转换上自然通顺;④内容完整，字数在300字以上。

　　四、试卷难易度比例

　　容易题、稍难题、较难题比例为8∶1∶1。其中，初中知识考查难度与初中学业水平考试持平;高中知识考查难度略高于高中学业水平考试。

　　五、命题基本要求

　　1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。

　　2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

　　英 语

　　一、考试目的

　　以《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》和《普通高中英语课程标准》为依据，考查了解报考人员适应中小学英语教学所需要的英语基础知识和语言应用能力。

　　二、考试范围

　　(一)各学段内容比例

　　初中、高中所占比例为6∶4。

　　(二)考试命题依据的教材(人教版)

　　初中：七年级(上下册);

　　八年级(上下册);

　　九年级(全一册)。

　　高中：模块教材(模块1-模块5)。

　　(三)考试对英语语言知识的要求

　　1.语音方面：在实际交际中逐步做到语音、语调自然、得体、流畅; 根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度;根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句;了解英语语音的发音、重音、连续、语调、节奏等内容。

　　2.词汇方面：运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;能够使用2400个左右单词和400～500个习惯用语或固定搭配。

　　3.语法方面：掌握描述时间、地点、方位的表达方式;理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效组织信息，语篇基本结构和逻辑关系合乎规范。

　　——推荐阅读——

招考公告——2022新疆教师资格证报考公告

　　教资考题——2022新疆中小学教师资格证考题

　　考试技巧——2022教师资格证备考技巧

　　相关问题——教师资格证笔试考试内容有哪些？

　　教师面试——2022教师资格证面试0元课

　以上为本文的全部内容，由新疆公务员考试网提供，希望对考生有所帮助！更多新疆公务员招考信息，请加新疆公务员考试交流群，及关注新疆公务员考试招考资讯/新疆人事考试网。